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來源：IPRdaily中文網(wǎng)（IPRdaily.cn）
原標(biāo)題：“娃娃”的知識產(chǎn)權(quán)教育工作怎么做？這篇文章給出了答案！
2015年10月27日，國家知識產(chǎn)權(quán)局和教育部印發(fā)了《全國中小學(xué)知識產(chǎn)權(quán)教育試點、示范工作方案（試行）》，并于12月28日確定了中國人民大學(xué)附屬中學(xué)等30所學(xué)校為“全國中小學(xué)知識產(chǎn)權(quán)教育試點學(xué)?！?名單附后），指導(dǎo)全國中小學(xué)知識產(chǎn)權(quán)教育工作如何開展？
全國中小學(xué)知識產(chǎn)權(quán)教育試點示范
工作方案（試行）
為進(jìn)一步培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新精神和知識產(chǎn)權(quán)意識，為創(chuàng)新型人才培養(yǎng)提供基礎(chǔ)性支撐，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，按照《國家知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要》以及《深入實施國家知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略行動計劃（2014—2020）》的要求，通過培育一批能帶動全國中小學(xué)知識產(chǎn)權(quán)教育工作的試點、示范學(xué)校，讓青少年從小形成尊重知識、崇尚創(chuàng)新、保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的意識，并充分發(fā)揮中小學(xué)知識產(chǎn)權(quán)教育的輻射帶動作用，形成“教育一個學(xué)生，影響一個家庭，帶動整個社會”的局面，增強(qiáng)全社會的知識產(chǎn)權(quán)意識，營造“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的良好社會氛圍。
二、主要任務(wù)
國家知識產(chǎn)權(quán)局聯(lián)合教育部在全國具備一定條件的中小學(xué)中開展知識產(chǎn)權(quán)教育試點、示范學(xué)校的認(rèn)定和培育工作，通過試點促推廣，通過示范促深化，整體推進(jìn)全國中小學(xué)知識產(chǎn)權(quán)教育工作。通過開展知識產(chǎn)權(quán)教育，落實國家知識產(chǎn)權(quán)普及教育計劃，整體提升青少年的知識產(chǎn)權(quán)意識；通過學(xué)校開展知識產(chǎn)權(quán)教育實踐，為學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造、文藝創(chuàng)作和科學(xué)實踐提供施展平臺，培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。
三、目標(biāo)與步驟
到2020年，在全國建成100所知識產(chǎn)權(quán)教育工作體系較為完善，知識產(chǎn)權(quán)教育工作規(guī)范化、制度化，知識產(chǎn)權(quán)教育成效明顯的“全國知識產(chǎn)權(quán)教育示范學(xué)校”。
2015年至2018年，每年組織申報評定“全國知識產(chǎn)權(quán)教育試點學(xué)?！?0至50所。
2017年至2020年，每年從試點滿兩年的學(xué)校中評定出25所“全國知識產(chǎn)權(quán)教育示范學(xué)校”。沒有進(jìn)入示范的試點學(xué)校在2020年前將繼續(xù)進(jìn)行試點。
四、申報與審批
（一）申報條件
1．試點學(xué)校申報條件。
（1）學(xué)校所在地政府部門支持知識產(chǎn)權(quán)教育工作；
（2）校領(lǐng)導(dǎo)重視以知識產(chǎn)權(quán)教育為主要內(nèi)容的創(chuàng)新教育；
（3）已開展或計劃開展知識產(chǎn)權(quán)師資隊伍的培育工作；
（4）已開設(shè)或計劃開設(shè)知識產(chǎn)權(quán)教育課程；
（5）積極支持并組織開展普及知識產(chǎn)權(quán)知識的體驗教育和實踐活動；
（6）積極開展發(fā)明創(chuàng)新、文藝創(chuàng)作等競賽活動，鼓勵和激發(fā)中小學(xué)生的創(chuàng)新熱情；
（7）積極組織師生員工參加省內(nèi)外的青少年發(fā)明創(chuàng)新比賽。
2．示范學(xué)校評定條件。
（1）學(xué)校所在地政府部門重視知識產(chǎn)權(quán)教育工作并有扶持措施；
（2）申報學(xué)校為中小學(xué)知識產(chǎn)權(quán)教育試點學(xué)校且試點滿2年；
（3）知識產(chǎn)權(quán)教育工作體系較為完善，知識產(chǎn)權(quán)教育工作規(guī)范化和制度化；
（4）擁有一支能熟練開展發(fā)明創(chuàng)造和知識產(chǎn)權(quán)教育工作的專兼職師資隊伍；
（5）制定較為明確、合理的課程計劃，在合適的年級定期進(jìn)行知識產(chǎn)權(quán)教育；
（6）利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗、墻報、校報等平臺，發(fā)揮學(xué)生團(tuán)體的積極作用，深入開展知識產(chǎn)權(quán)體驗教育和實踐活動；
（7）建立對學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造的激勵機(jī)制和獎勵制度，鼓勵和支持學(xué)生創(chuàng)新成果獲得知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)；
（8）積極開展中小學(xué)知識產(chǎn)權(quán)教育的教學(xué)研究工作；
（9）知識產(chǎn)權(quán)教育成效明顯，師生知識產(chǎn)權(quán)意識不斷增強(qiáng)，學(xué)校發(fā)明創(chuàng)新活動積極踴躍。
（二）審批程序
1．申報試點、示范的學(xué)校，應(yīng)據(jù)實填寫申報表，制定工作方案，經(jīng)所在省知識產(chǎn)權(quán)管理部門會同主管教育行政部門推薦報國家知識產(chǎn)權(quán)局。
2．國家知識產(chǎn)權(quán)局、教育部組成“全國知識產(chǎn)權(quán)教育試點示范學(xué)?？己嗽u定小組”，依據(jù)本工作方案對各省上報的學(xué)校進(jìn)行考核、評定，確認(rèn)試點和示范學(xué)校。
3．對被確認(rèn)的試點和示范學(xué)校，國家知識產(chǎn)權(quán)局、教育部聯(lián)合印發(fā)批準(zhǔn)文件。
五、扶持措施
（一）對納入試點、示范的學(xué)校，由國家知識產(chǎn)權(quán)局給予適量的引導(dǎo)經(jīng)費，省知識產(chǎn)權(quán)管理部門給予一定配套支持經(jīng)費，專項用于知識產(chǎn)權(quán)教育工作。
（二）對試點、示范學(xué)校的授權(quán)專利，鼓勵地方酌情給予獎勵。
（三）對試點、示范學(xué)校的發(fā)明專利申請依照《發(fā)明專利申請優(yōu)先審查辦法》予以優(yōu)先審查。
（四）對試點、示范學(xué)校從事知識產(chǎn)權(quán)教育的教師進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)。
（五）對試點、示范學(xué)校提供遠(yuǎn)程知識產(chǎn)權(quán)教育資源。
（六）為各試點、示范學(xué)校提供知識產(chǎn)權(quán)教育出版物。
（七）充分利用報刊、網(wǎng)絡(luò)、電視等新聞媒體，對試點、示范學(xué)校的先進(jìn)做法和成功經(jīng)驗進(jìn)行廣泛宣傳推廣。
（八）適時組織試點、示范學(xué)校師生開展國內(nèi)外知識產(chǎn)權(quán)教育交流活動。
六、組織管理與考核評價
（一）國家知識產(chǎn)權(quán)局、教育部負(fù)責(zé)全國中小學(xué)知識產(chǎn)權(quán)教育試點示范工作的總體規(guī)劃、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、培育、認(rèn)定和指導(dǎo)；并成立“全國知識產(chǎn)權(quán)試點示范學(xué)校考評小組”（以下簡稱“考評小組”）?！翱荚u小組”負(fù)責(zé)試點、示范學(xué)校的評定及考核。具體工作由國家知識產(chǎn)權(quán)局辦公室負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)。
（二）根據(jù)工作安排，由省知識產(chǎn)權(quán)管理部門會同主管教育行政部門組織申報，在自愿申報、地方推薦和組織考評的基礎(chǔ)上，確定試點、示范學(xué)校。教育部對試點示范學(xué)校參加評先評優(yōu)、表彰獎勵等活動在同等情況下給予優(yōu)先考慮。
（三）國家知識產(chǎn)權(quán)局負(fù)責(zé)籌集試點示范引導(dǎo)資金，落實扶持措施，分階段對試點、示范學(xué)校的知識產(chǎn)權(quán)教育工作進(jìn)行檢查。
（四）各省（區(qū)、市）知識產(chǎn)權(quán)局、教育廳（局）應(yīng)積極爭取當(dāng)?shù)卣案饔嘘P(guān)方面的支持，落實配套資金，并按照本方案負(fù)責(zé)本地區(qū)的知識產(chǎn)權(quán)教育試點工作。主要負(fù)責(zé)全省中小學(xué)知識產(chǎn)權(quán)教育的組織開展和推廣工作，指導(dǎo)學(xué)校設(shè)置知識產(chǎn)權(quán)課程，幫助學(xué)校培養(yǎng)知識產(chǎn)權(quán)授課教師，積極組織試點、示范學(xué)校教師員工開展知識產(chǎn)權(quán)教學(xué)研究和經(jīng)驗交流。
（五）在試點示范期內(nèi)，各試點、示范學(xué)校應(yīng)建立和健全知識產(chǎn)權(quán)教育工作體系，使知識產(chǎn)權(quán)教育成為學(xué)生素質(zhì)教育的有機(jī)組成部分，形成教學(xué)有師資、學(xué)習(xí)有課時、體驗有平臺、創(chuàng)新有激勵的良好氛圍，確保師生知識產(chǎn)權(quán)意識和能力得到顯著提高。
（六）試點、示范學(xué)校每年進(jìn)行一次知識產(chǎn)權(quán)教育工作總結(jié)，通過省知識產(chǎn)權(quán)管理部門以書面形式向“考評小組”提交年度工作報告和次年工作計劃。
試點期限為兩年。試點期滿后，將組織考核，并公布考核結(jié)果?？己私Y(jié)果分為不合格、合格、良好和優(yōu)秀4個等級?？己私Y(jié)果優(yōu)秀的試點學(xué)校認(rèn)定為全國知識產(chǎn)權(quán)教育示范學(xué)校；考核結(jié)果合格、良好的學(xué)校繼續(xù)進(jìn)行試點，并每年參加考核；對考核不合格的學(xué)校，取消其試點學(xué)校資格。
示范學(xué)校不設(shè)期限，“考評小組”每兩年對示范學(xué)校進(jìn)行一次考核?？己私Y(jié)果分為不合格、合格、良好和優(yōu)秀4個等級，對考核不合格的學(xué)校，取消其示范學(xué)校資格。
（七）學(xué)校在申報材料中弄虛作假的，經(jīng)調(diào)查確認(rèn)后，將取消其申報資格；已被認(rèn)定的，撤銷試點示范學(xué)校資格。
附：首批全國中小學(xué)知識產(chǎn)權(quán)教育試點學(xué)校（排名不分先后）
中國人民大學(xué)附屬中學(xué)
北京市昌平區(qū)南邵中學(xué)
天津市實驗小學(xué)
天津市濱海新區(qū)漢沽第九中學(xué)
河北省石家莊市第九中學(xué)
遼寧省鳳城市第一中學(xué)
吉林省第二實驗學(xué)校
黑龍江省哈爾濱市繼紅小學(xué)
同濟(jì)大學(xué)附屬七一中學(xué)
上海市七寶中學(xué)
江蘇省江陰市華士實驗中學(xué)
浙江省杭州市艮山中學(xué)
福建省廈門第六中學(xué)
福建省福州第三中學(xué)
山東省濟(jì)南市歷城第二中學(xué)
山東省濟(jì)南市經(jīng)十一路小學(xué)
河南省第二實驗中學(xué)
湖南省長沙市長郡芙蓉中學(xué)
廣東省佛山市南海區(qū)九江鎮(zhèn)初級中學(xué)
廣東省佛山市順德區(qū)李偉強(qiáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校
廣西壯族自治區(qū)南寧市濱湖路小學(xué)
廣西壯族自治區(qū)南寧市第二中學(xué)
海南省海南華僑中學(xué)
重慶市兼善中學(xué)
四川省成都市雙慶中學(xué)校
云南省昆明市官渡區(qū)第五中學(xué)
西安交通大學(xué)附屬中學(xué)
西北師范大學(xué)附屬中學(xué)
寧夏回族自治區(qū)銀川一中
新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第二師華山中學(xué)
來源：IPRdaily中文網(wǎng)（IPRdaily.cn）
編輯：IPRdaily 趙珍 / 校對：IPRdaily 縱橫君
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