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知識產(chǎn)權(quán)經(jīng)理人修煉法則

職場
IPRdaily11年前
知識產(chǎn)權(quán)經(jīng)理人修煉法則
知識產(chǎn)權(quán)經(jīng)理人修煉法則

 

“21世紀(jì)什么最重要?人才!”葛大爺在電影《天下無賊》中的經(jīng)典對白雖已深入人心,但在企業(yè)發(fā)展中,人才卻一直是令其頭疼的問題。優(yōu)秀的知識產(chǎn)權(quán)經(jīng)理人更是成為知識經(jīng)濟(jì)時代的稀缺物種,他們需要具備怎樣的素質(zhì),其發(fā)展前景、生存狀況成為業(yè)內(nèi)熱切關(guān)注的問題。

 

學(xué)習(xí)期:法律知識+管理思維

 

大學(xué)選擇的專業(yè),是踏入社會之前知識和技能的儲備期。上海大學(xué)知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院院長陶鑫良教授表示,知識產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)是老生常談;常談常新;常談常難的問題。

 

自1994年上海大學(xué)成立知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院以來,陶鑫良教授對于人才培養(yǎng)問題也是有一些困惑、一些迷茫,但是也越來越有自己的一些認(rèn)識和想法。“知識產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)問題中,有時候很糾結(jié),其中一個就是‘知識產(chǎn)權(quán)人才究竟是姓法還是姓管?’2008年和2010年,我配合教育部做過兩次中國高校知識產(chǎn)權(quán)白皮書,大概梳理了一下全國當(dāng)時已經(jīng)建立的22所知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院,73個知識產(chǎn)權(quán)研究中心,還包括在法學(xué)院里的二級學(xué)科。我感覺到知識產(chǎn)權(quán)不能沒有法律,沒有法律就沒有知識產(chǎn)權(quán),知識產(chǎn)權(quán)是人類發(fā)展到一定階段應(yīng)運而生的,所以知識產(chǎn)權(quán)的法律基礎(chǔ)是必須要掌握的,但是我們從企業(yè)的視角來說,商業(yè)頭腦,管理能力和協(xié)調(diào)的才干有時候同樣重要,甚至更重要。”

 

從企業(yè)角度來說,首先要實現(xiàn)的是商業(yè)利益最大化、最優(yōu)化,但是如果僅從法學(xué)學(xué)科培養(yǎng)人才,往往有時候法律思維占主要地位,公檢法司系統(tǒng)可能與其匹配度更高。但是從企業(yè)用人角度來說,企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)經(jīng)理人首先要做的是商業(yè)戰(zhàn)略的總體設(shè)計和頂層設(shè)計,然后再來分解法律或者其他零部件,面對一個知識產(chǎn)權(quán)訴訟案件是打還是不打,如何應(yīng)對?實際上法律背后是商業(yè),案件背后是利益。因此,陶鑫良教授也提出了在高校培養(yǎng)的過程中間,能不能有知識產(chǎn)權(quán)的法學(xué),有知識產(chǎn)權(quán)的法學(xué)碩士,同時能不能有知識產(chǎn)權(quán)管理學(xué)碩士和知識產(chǎn)權(quán)MBA碩士的構(gòu)想。

 

培養(yǎng)期:行業(yè)引導(dǎo)+輔助人才

 

高永懿是北京市專利代理人協(xié)會的秘書長,他接觸的都是知識產(chǎn)權(quán)代理人,其中很多代理人成長為知識產(chǎn)權(quán)經(jīng)理人,也有一些代理人本身就是知識產(chǎn)權(quán)經(jīng)理人,高永懿從行業(yè)視角解讀了成為一名優(yōu)秀企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)經(jīng)理人需要具備的素質(zhì)。

 

“專利代理人需要從客戶的利益出發(fā),知識產(chǎn)權(quán)經(jīng)理人要從企業(yè)利益出發(fā),因此他們的共同點就是需要具備商業(yè)戰(zhàn)略的頭腦,這是一個基本準(zhǔn)則。”據(jù)記者了解,目前知識產(chǎn)權(quán)行業(yè)人才流動很大,無論是律所之間,還是律所與企業(yè)間,因此顯現(xiàn)出一個很大的問題,從業(yè)者人數(shù)不夠龐大,基礎(chǔ)性的工作還需要培養(yǎng)更多基礎(chǔ)性的人才來做。高永懿表示,在人才培養(yǎng)方面,北京市做了一些探索性的工作,包括和清華、北大、中科院建立聯(lián)系,把專利代理這些實務(wù)性的課程引入到大學(xué)里面。

 

然而,在知識產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)中,高永懿提到一個行業(yè)現(xiàn)象--太注重于專業(yè)人才的培養(yǎng),

 

“在培養(yǎng)專利代理人方面,目前通常重點培養(yǎng)的僅是法律技能、寫案子的技能,而對于其他方面的技能拓展不夠。比如,專利代理流程是非常重要的一環(huán),也有很多人員在從事流程的工作,大家卻沒有重視這方面培訓(xùn)?!备哂儡步榻B,北京市專利代理人協(xié)會2014年將在知識產(chǎn)權(quán)流程管理方面做更多的工作。

 

實踐期:內(nèi)部選拔+團(tuán)隊培養(yǎng)

 

從企業(yè)角度來看,企業(yè)需要什么樣的知識產(chǎn)權(quán)經(jīng)理人,通過怎樣的方式可以挖掘、培養(yǎng)適合企業(yè)自身發(fā)展的知識產(chǎn)權(quán)經(jīng)理人,這是企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)部門建設(shè)的重點。竇夏睿作為天士力制藥集團(tuán)股份有限公司知識產(chǎn)權(quán)部門的核心主力之一,向記者介紹了天士力對知識產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)的方式,“天士力知識產(chǎn)權(quán)部門的人員除了從社會上招聘以外,主要是從企業(yè)內(nèi)選拔和培養(yǎng)人才。我們會通過從企業(yè)的技術(shù)部門內(nèi)部招聘,發(fā)現(xiàn)對知識產(chǎn)權(quán)行業(yè)比較感興趣,同時資質(zhì)較好,特別是文字功底較強的人充實到我們的團(tuán)隊中來。我個人的體會是,企業(yè)內(nèi)部培養(yǎng)出來的人,對我們部門而言流動性稍小,忠誠度稍微高一些。另外他們比較熟悉企業(yè)的技術(shù),因為他們本身從事過三年到五年的技術(shù)工作,所以他們對企業(yè)整個環(huán)境非常熟悉,對企業(yè)也比較認(rèn)同,調(diào)到知識產(chǎn)權(quán)部門以后,通過培養(yǎng)和自己的努力,將會慢慢的成長為一名優(yōu)秀的知識產(chǎn)權(quán)經(jīng)理人?!?

 

據(jù)竇夏睿進(jìn)一步介紹,如果是調(diào)到知識產(chǎn)權(quán)部門的人員,一般先要從流程做起,更多的是跟部門之間的溝通,所以溝通能力非常重要。熟悉流程工作以后,就會慢慢做一些基礎(chǔ)的代理工作,部門也會鼓勵他們?nèi)タ即砣速Y質(zhì)。因此,天士力知識產(chǎn)權(quán)部門的這種選拔培養(yǎng)模式,使得團(tuán)隊人員在技術(shù)知識和法律知識方面相對扎實。

 

助力期:戰(zhàn)略制定+資源整合

 

科技、法律和商業(yè)的結(jié)合,足夠構(gòu)成一個有戰(zhàn)略性的知識產(chǎn)權(quán)經(jīng)理人,能夠為決策層包括為公司的決策和為客戶的決策作出一個非常好的判斷。

 

相對于人力資源較豐富的大企業(yè),一些中小企業(yè)可能面臨的問題就是“如何來尋找到合適的專利或者是IP經(jīng)理人”。創(chuàng)新工場投資了很多小企業(yè),包括也給這些小企業(yè)提供很多孵化支持。那么,中小企業(yè)如何來尋找合適的知識產(chǎn)權(quán)經(jīng)理人?如何能使自己的知識產(chǎn)權(quán)經(jīng)理人快速成長?創(chuàng)新工場總法律顧問林鶯在接受本刊記者采訪時也談到了自己的感受。

 

“公司一般分為決策層、經(jīng)理層和執(zhí)行層,對于小企業(yè)來講,知識產(chǎn)權(quán)經(jīng)理人扮演的其實是一個經(jīng)理層或管理層的角色,所以中小企業(yè)的知識產(chǎn)權(quán)經(jīng)理人除需要具備專業(yè)知識外,還需要有一個戰(zhàn)略高度,能對企業(yè)的發(fā)展方向和發(fā)展階段有一個非常好的判斷力,能夠了解到企業(yè)未來發(fā)展需要什么。比如醫(yī)療企業(yè)的知識產(chǎn)權(quán)管理上面最核心的可能是專利,對于一個軟件企業(yè)來講,可能最重要的是對著作權(quán)、商業(yè)秘密的保護(hù)。如何對自己有一個合適的定位,這對知識產(chǎn)權(quán)經(jīng)理人是一個非常重要的要求。基于此,知識產(chǎn)權(quán)經(jīng)理人還要有良好的管理能力,要對不同的知識產(chǎn)權(quán)制定不同的策略,然后進(jìn)行不同方向的管理,并要有好的溝通能力。此外,對于小企業(yè)來講,知識產(chǎn)權(quán)經(jīng)理人必須要有足夠的資源整合的能力。能夠以低成本、高效率的效果將各領(lǐng)域的專家組合起來,同時能夠利用好國家的政策,在商戰(zhàn)當(dāng)中怎么樣去沖鋒,怎么樣去防守,怎么樣能夠保護(hù)自己,也需要去做資源整合?!绷助L介紹了創(chuàng)新工廠的戰(zhàn)略聯(lián)盟,即和同行之間抱團(tuán)取暖,獲取優(yōu)勢。

 

林鶯表示,在投資的這些企業(yè)里面,法律人才、知識產(chǎn)權(quán)人才越來越多的作為初創(chuàng)企業(yè)的創(chuàng)始人之一或者第一批的核心人員之一,企業(yè)給予了他們足夠的發(fā)展平臺和重視程度,這樣的小企業(yè)才能發(fā)現(xiàn)好的人才,找到適合企業(yè)發(fā)展的人才。

 

發(fā)展期:服務(wù)企業(yè)+獲取利益

 

給人才創(chuàng)造機(jī)會,屬于培養(yǎng)人才。然而,如何給知識產(chǎn)權(quán)人才提供機(jī)會,使他們在自己的事業(yè)上不斷成長,無論對學(xué)校、協(xié)會,還是對大企業(yè)或者是中小企業(yè)來講,這都是一個新命題。

 

陶鑫良教授認(rèn)為,可以從兩個層面去理解知識產(chǎn)權(quán)經(jīng)理人的定位問題:一個是廣義的,在大型企業(yè)中,知識產(chǎn)權(quán)工作者可以處于操作層、管理層、精英層和決策參與層,這四個層面的情況不同,職能和責(zé)任也不同;一個是狹義的,中小企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)經(jīng)理人至少是經(jīng)理級的人才,或管理層、決策層。從這兩個層面來說,在人才培養(yǎng)上,需要具備必要的法律基礎(chǔ)知識,一定的技術(shù)背景,最主要是在商業(yè)頭腦、經(jīng)營思維、管理才干和協(xié)調(diào)能力等方面要有一些考量。

 

人才培養(yǎng)則存在兩個方面:在校培養(yǎng)和在職培養(yǎng)?!霸谛5呐囵B(yǎng)要適應(yīng)工作以后的需求,在參加國家知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略制定的教育部課題研究的時候,國家知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略中還特地寫明了,我們要大力培養(yǎng)多樣化、各種類型的知識產(chǎn)權(quán)人才,尤其重點在于企事業(yè)單位的知識產(chǎn)權(quán)經(jīng)營管理人員,以及為企業(yè)服務(wù)的中間精英人員。我們認(rèn)為,中國知識產(chǎn)權(quán)人才的需求未來75-80%應(yīng)該是企事業(yè)單位?!碧睁瘟冀淌谡J(rèn)為,無論是廣義的還是狹義的,從知識產(chǎn)權(quán)經(jīng)理人這個角度來說,知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)的學(xué)習(xí),在鞏固法律知識的基礎(chǔ)上,應(yīng)該在管理這個層面進(jìn)行拓展和強化。

 

陶鑫良教授強調(diào),在職培訓(xùn)也非常重要。專利申請文件沒寫好比沒有申請專利更為嚴(yán)重。從企業(yè)的角度來看待知識產(chǎn)權(quán)問題,知識產(chǎn)權(quán)就是工具,知識產(chǎn)權(quán)可能是正當(dāng)競爭的倚天劍,也可能是不正當(dāng)競爭的屠龍刀,而知識產(chǎn)權(quán)經(jīng)理人就是操刀手。

 

截止到2013年底,我國執(zhí)業(yè)專利代理人數(shù)量達(dá)到8861人,這個數(shù)字已經(jīng)接近日本,而遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過韓國,但是我國基礎(chǔ)性人才仍然很欠缺?!拔覀儸F(xiàn)在確權(quán)維權(quán)的專業(yè)人士非常多,可以說基本上我們進(jìn)入這個行業(yè),不管是知識產(chǎn)權(quán)經(jīng)理人也好,還是專利代理人也好,律師也好,基本上都在奔著確權(quán)和維權(quán)去做事情。但是我們現(xiàn)在極度缺乏的是用權(quán),國家知識產(chǎn)權(quán)局已經(jīng)意識到我國專利申請量太高,并已經(jīng)從國家戰(zhàn)略層面上提出了消除一些泡沫專利的方針。企業(yè)擁有專利權(quán)后,如何用好這個權(quán)利,如何用這個權(quán)利來獲得利益,這才是知識產(chǎn)權(quán)經(jīng)理人和專利代理人應(yīng)該考慮的一個過程?!备哂儡脖硎荆R產(chǎn)權(quán)是為企業(yè)戰(zhàn)略服務(wù)的工具,如何用這個工具為企業(yè)利益服務(wù),如何用好權(quán),則是企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)經(jīng)理人長遠(yuǎn)工作的重點。

 

來源:中國知識產(chǎn)權(quán)雜志總第85期

 

 

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