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著作權(quán)法中的合理使用

版權(quán)
阿耐9年前
著作權(quán)法中的合理使用

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著作權(quán)法中的合理使用


原標題:著作權(quán)法中的合理使用


著作權(quán)法賦予著作權(quán)人專有權(quán)利,包括4項著作人身權(quán)和13項著作財產(chǎn)權(quán),一般情況下,只有經(jīng)過著作權(quán)人許可的人才可以實施受這些權(quán)利控制的行為。

 

如果未經(jīng)權(quán)利人許可,也缺乏法律的特殊規(guī)定,他人擅自實施受專有權(quán)利控制的行為,就侵犯了著作權(quán)。

 

不過,著作權(quán)法為了平衡著作權(quán)人和社會公眾的利益,鼓勵和促進人們的創(chuàng)作積極性,對著作權(quán)進行了限制。

 

在一定條件下,他人不需要經(jīng)過著作權(quán)人的許可,也可以使用作品。

 

中國著作權(quán)法規(guī)定了對著作權(quán)的兩類限制:

 

合理使用和法定許可。

 

合理使用,從著作權(quán)人的角度看,是對其享有的專有權(quán)利進行必要的限制;而從被控侵權(quán)人的角度看,則是重要的侵權(quán)抗辯理由。

 

設(shè)置合理使用制度,主要是基于以下方面的考慮:

 

  • 降低交易成本

 

如果著作權(quán)法要求使用者在使用他人的作品之前,都必須獲得著作權(quán)人的許可,則使用者可能放棄使用該作品,因為這會增加使用者的交易成本,例如尋找著作權(quán)人、聯(lián)系著作權(quán)人、進行許可談判、支付許可費等,如果花費大量的時間和金錢去獲取著作權(quán)許可,還不如放棄使用該作品。

 

  • 避免損害創(chuàng)作自由

 

大多數(shù)創(chuàng)作者在創(chuàng)作過程中,不可避免地要以某種形式利用在先的作品,如果賦予過強的著作權(quán)保護,又會增加后來者創(chuàng)作作品的成本,從而損害后來者創(chuàng)作作品的自由和積極性,不利于新作品的創(chuàng)作。

 

  • 明確默示許可方式

 

很多情況下,合理使用行為對著作權(quán)人的實際利益影響很小,甚至還會產(chǎn)生積極正面的影響。有的人創(chuàng)作的目的,是希望更多的人能夠看到自己的作品,例如對期刊論文引用的次數(shù),可以反映出作者的學術(shù)影響力。

 

典型的合理使用一般條款體現(xiàn)在美國版權(quán)法的第107條(見《美國知識產(chǎn)權(quán)法原理》):

 

§ 107 專有權(quán)的限制:合理使用

 

雖然有第106條和第106 A條的規(guī)定,為了諸如批評、評論、新聞報道、教學(包括用于課堂的多件復制品)、學術(shù)或研究之目的,版權(quán)作品的合理使用,包括制作復制品、錄音制品或以該條規(guī)定的其它方法使用作品,不屬于侵犯版權(quán)。在任何特定情況下,確定作品的使用是否合理使用,要考慮的要素應當包括:


1、使用的目的和性質(zhì),包括這種使用具有商業(yè)性質(zhì)還是為了非營利的教育目的;

2、版權(quán)作品的性質(zhì);

3、與整個版權(quán)作品相比,被使用部分的數(shù)量和重要性;以及

4、該使用對版權(quán)作品的潛在市場需求或價值的影響。


如果判定是依據(jù)對上述所有要素的考慮而做出的,一部作品尚未發(fā)表這一事實本身不應該妨礙合理使用的判定。


中國著作權(quán)法并沒有合理使用的一般條款,只是在《著作權(quán)法》(2010)第22條列舉了12類合理使用的行為:

 

第22條 在下列情況下使用作品,可以不經(jīng)著作權(quán)人許可,不向其支付報酬,但應當指明作者姓名、作品名稱,并且不得侵犯著作權(quán)人依照本法享有的其他權(quán)利:


(一)為個人學習、研究或者欣賞,使用他人已經(jīng)發(fā)表的作品;

(二)為介紹、評論某一作品或者說明某一問題,在作品中適當引用他人已經(jīng)發(fā)表的作品;

(三)為報道時事新聞,在報紙、期刊、廣播電臺、電視臺等媒體中不可避免地再現(xiàn)或者引用已經(jīng)發(fā)表的作品;

(四)報紙、期刊、廣播電臺、電視臺等媒體刊登或者播放其他報紙、期刊、廣播電臺、電視臺等媒體已經(jīng)發(fā)表的關(guān)于政治、經(jīng)濟、宗教問題的時事性文章,但作者聲明不許刊登、播放的除外;

(五)報紙、期刊、廣播電臺、電視臺等媒體刊登或者播放在公眾集會上發(fā)表的講話,但作者聲明不許刊登、播放的除外;

(六)為學校課堂教學或者科學研究,翻譯或者少量復制已經(jīng)發(fā)表的作品,供教學或者科研人員使用,但不得出版發(fā)行;

(七)國家機關(guān)為執(zhí)行公務在合理范圍內(nèi)使用已經(jīng)發(fā)表的作品;

(八)圖書館、檔案館、紀念館、博物館、美術(shù)館等為陳列或者保存版本的需要,復制本館收藏的作品;

(九)免費表演已經(jīng)發(fā)表的作品,該表演未向公眾收取費用,也未向表演者支付報酬;

(十)對設(shè)置或者陳列在室外公共場所的藝術(shù)作品進行臨摹、繪畫、攝影、錄像;

(十一)將中國公民、法人或者其他組織已經(jīng)發(fā)表的以漢語言文字創(chuàng)作的作品翻譯成少數(shù)民族語言文字作品在國內(nèi)出版發(fā)行;

(十二)將已經(jīng)發(fā)表的作品改成盲文出版。


前款規(guī)定適用于對出版者、表演者、錄音錄像制作者、廣播電臺、電視臺的權(quán)利的限制。

 

同時,《著作權(quán)法實施條例》(2013)第21條的規(guī)定是對《著作權(quán)法》第22條“不得侵犯著作權(quán)人依照本法享有的其他權(quán)利”的進一步明確:

 

第21條 依照著作權(quán)法有關(guān)規(guī)定,使用可以不經(jīng)著作權(quán)人許可的已經(jīng)發(fā)表的作品的,不得影響該作品的正常使用,也不得不合理地損害著作權(quán)人的合法利益。


另外,《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護條例》(2013)第6條也在此范圍內(nèi)規(guī)定了8種數(shù)字環(huán)境中“合理使用”的情形:

 

第6條 通過信息網(wǎng)絡(luò)提供他人作品,屬于下列情形的,可以不經(jīng)著作權(quán)人許可,不向其支付報酬:


(一)為介紹、評論某一作品或者說明某一問題,在向公眾提供的作品中適當引用已經(jīng)發(fā)表的作品;

(二)為報道時事新聞,在向公眾提供的作品中不可避免地再現(xiàn)或者引用已經(jīng)發(fā)表的作品;

(三)為學校課堂教學或者科學研究,向少數(shù)教學、科研人員提供少量已經(jīng)發(fā)表的作品;

(四)國家機關(guān)為執(zhí)行公務,在合理范圍內(nèi)向公眾提供已經(jīng)發(fā)表的作品;

(五)將中國公民、法人或者其他組織已經(jīng)發(fā)表的、以漢語言文字創(chuàng)作的作品翻譯成的少數(shù)民族語言文字作品,向中國境內(nèi)少數(shù)民族提供;

(六)不以營利為目的,以盲人能夠感知的獨特方式向盲人提供已經(jīng)發(fā)表的文字作品;

(七)向公眾提供在信息網(wǎng)絡(luò)上已經(jīng)發(fā)表的關(guān)于政治、經(jīng)濟問題的時事性文章;

(八)向公眾提供在公眾集會上發(fā)表的講話。

 

理論上,合理使用是對著作權(quán)人財產(chǎn)權(quán)的一種限制,在中國,總的來說,合理使用應當符合以下條件:

 

必須是已經(jīng)發(fā)表的作品;

對作品的合理使用必須注明作者的姓名、作品的名稱;

使用目的應該是非營利性質(zhì);

不得損害著作權(quán)人的其他合法權(quán)益。


來源:知產(chǎn)部落

作者:楊曉雷

編輯:IPRdaily趙珍          校對:IPRdaily縱橫君



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