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原標(biāo)題：國家知識產(chǎn)權(quán)局關(guān)于印發(fā)《全國知識產(chǎn)權(quán)系統(tǒng)法治宣傳教育第八個(gè)五年實(shí)施方案（2021—2025年）》的通知
近日，國家知識產(chǎn)權(quán)局發(fā)布關(guān)于《全國知識產(chǎn)權(quán)系統(tǒng)法治宣傳教育第八個(gè)五年實(shí)施方案（2021—2025年）》的通知。通知提到，為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平法治思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)《知識產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國建設(shè)綱要（2021—2035年）》和《“十四五”國家知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)和運(yùn)用規(guī)劃》，做好第八個(gè)五年知識產(chǎn)權(quán)法治宣傳教育工作，進(jìn)一步加大知識產(chǎn)權(quán)普法力度，根據(jù)《全國人民代表大會常務(wù)委員會關(guān)于開展第八個(gè)五年法治宣傳教育的決議》《中央宣傳部、司法部關(guān)于開展法治宣傳教育的第八個(gè)五年規(guī)劃（2021—2025年）》要求，結(jié)合知識產(chǎn)權(quán)工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
國家知識產(chǎn)權(quán)局關(guān)于印發(fā)《全國知識產(chǎn)權(quán)系統(tǒng)法治宣傳教育第八個(gè)五年實(shí)施方案（2021—2025年）》的通知
各省、自治區(qū)、直轄市和計(jì)劃單列市、副省級城市、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)知識產(chǎn)權(quán)局，四川省知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)促進(jìn)中心，各地方有關(guān)中心；國家知識產(chǎn)權(quán)局局機(jī)關(guān)各部門，專利局各部門，商標(biāo)局，局其他直屬單位、各社會團(tuán)體：
為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平法治思想，扎實(shí)開展知識產(chǎn)權(quán)系統(tǒng)法治宣傳教育工作，根據(jù)《中共中央、國務(wù)院轉(zhuǎn)發(fā)〈中央宣傳部、司法部關(guān)于開展法治宣傳教育的第八個(gè)五年規(guī)劃（2021—2025年）〉的通知》要求，我局制定了《全國知識產(chǎn)權(quán)系統(tǒng)法治宣傳教育第八個(gè)五年實(shí)施方案（2021—2025年）》，現(xiàn)予以印發(fā)，請結(jié)合本地區(qū)、本部門單位實(shí)際，認(rèn)真組織實(shí)施，抓好貫徹落實(shí)。
特此通知。
國家知識產(chǎn)權(quán)局
2022年1月21日
全國知識產(chǎn)權(quán)系統(tǒng)法治宣傳教育第八個(gè)五年實(shí)施方案（2021—2025年）
為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平法治思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)《知識產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國建設(shè)綱要（2021—2035年）》和《“十四五”國家知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)和運(yùn)用規(guī)劃》，做好第八個(gè)五年知識產(chǎn)權(quán)法治宣傳教育工作，進(jìn)一步加大知識產(chǎn)權(quán)普法力度，根據(jù)《全國人民代表大會常務(wù)委員會關(guān)于開展第八個(gè)五年法治宣傳教育的決議》《中央宣傳部、司法部關(guān)于開展法治宣傳教育的第八個(gè)五年規(guī)劃（2021—2025年）》要求，結(jié)合知識產(chǎn)權(quán)工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、總體要求
（一）指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神，深入貫徹習(xí)近平法治思想和習(xí)近平總書記關(guān)于知識產(chǎn)權(quán)工作的重要指示論述，增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)定不移走中國特色社會主義法治道路，緊緊圍繞服務(wù)“十四五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，以增強(qiáng)全社會尊重和保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)意識為重點(diǎn)，以提高知識產(chǎn)權(quán)普法針對性和實(shí)效性為工作著力點(diǎn)，完善和落實(shí)“誰執(zhí)法誰普法”普法責(zé)任制，加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)法治宣傳教育，厚植知識產(chǎn)權(quán)文化理念，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家營造良好知識產(chǎn)權(quán)法治環(huán)境。
（二）主要目標(biāo)。
到2025年，知識產(chǎn)權(quán)工作法治化水平顯著提升，公民對知識產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)的知曉度進(jìn)一步提高，全社會尊重和保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的意識進(jìn)一步增強(qiáng)，知識產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的法治環(huán)境持續(xù)改善，“尊重知識、崇尚創(chuàng)新、誠信守法、公平競爭”的知識產(chǎn)權(quán)文化理念更加深入人心，知識產(chǎn)權(quán)系統(tǒng)干部職工的法治素養(yǎng)和依法行政能力進(jìn)一步提升。
（三）工作原則。
——堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫徹到知識產(chǎn)權(quán)普法全過程各方面，始終堅(jiān)持正確政治方向。
——堅(jiān)持以人民為中心。樹立以人民為中心的知識產(chǎn)權(quán)普法理念和工作導(dǎo)向，做到知識產(chǎn)權(quán)普法為了人民、依靠人民、服務(wù)人民，依法保障人民權(quán)益，促進(jìn)人民高品質(zhì)生活，夯實(shí)全面依法治國的社會基礎(chǔ)。
——堅(jiān)持服務(wù)大局。緊緊圍繞知識產(chǎn)權(quán)中心工作，有針對性地組織開展普法，為全面實(shí)施“十四五”國家知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)和運(yùn)用規(guī)劃營造良好的法治環(huán)境，確保知識產(chǎn)權(quán)各項(xiàng)工作在法治軌道上運(yùn)行。
——堅(jiān)持與法治實(shí)踐深度融合。把知識產(chǎn)權(quán)普法融入知識產(chǎn)權(quán)法治實(shí)踐，融入知識產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國建設(shè)全過程，堅(jiān)持知識產(chǎn)權(quán)普法與知識產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域的科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法一體推進(jìn)。
二、明確普法重點(diǎn)任務(wù)
（一）突出學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平法治思想。深入學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平法治思想的重大意義、豐富內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求，把習(xí)近平法治思想作為各級黨組織學(xué)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容，列入黨校重點(diǎn)課程，推動領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)、模范踐行。結(jié)合知識產(chǎn)權(quán)工作實(shí)際，在知識產(chǎn)權(quán)立法、執(zhí)法、普法工作中深入貫徹落實(shí)習(xí)近平法治思想。通過多種形式，運(yùn)用各類媒體和平臺，推動習(xí)近平法治思想入腦入心、走深走實(shí)。
（二）突出宣傳憲法。在知識產(chǎn)權(quán)系統(tǒng)深入持久開展憲法宣傳教育活動，闡釋好“中國之治”的制度基礎(chǔ)，闡釋好新時(shí)代依憲治國、依憲執(zhí)政的內(nèi)涵和意義，闡釋好憲法精神。加強(qiáng)國旗法、國歌法等學(xué)習(xí)宣傳。全面落實(shí)憲法宣誓制度，加強(qiáng)憲法實(shí)施案例宣傳，結(jié)合“12·4”國家憲法日，開展“憲法宣傳周”集中宣傳活動。
（三）突出宣傳民法典。加強(qiáng)民法典宣傳，闡釋好民法典中國特色社會主義的特質(zhì)，闡釋好民法典的基本原則、基本要求和一系列新規(guī)定新概念新精神，以及民法典確立的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的重大法律原則。通過民法典相關(guān)內(nèi)容的宣傳普及，推動領(lǐng)導(dǎo)干部做學(xué)習(xí)、遵守和維護(hù)民法典的表率，提高運(yùn)用民法典維護(hù)合法權(quán)益、化解矛盾糾紛、促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定的能力和水平。使廣大干部職工切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)民法典，做好知識產(chǎn)權(quán)工作的責(zé)任感、使命感，提高嚴(yán)格執(zhí)行民法典中知識產(chǎn)權(quán)制度相關(guān)規(guī)定的自覺性和能力水平。
（四）突出宣傳知識產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)。繼續(xù)把宣傳中國特色社會主義法律體系作為基本任務(wù)，大力宣傳國家基本法律，強(qiáng)化“十四五”期間制定和修改的法律法規(guī)宣傳教育。知識產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)是中國特色社會主義法律體系的一部分，與高質(zhì)量發(fā)展密切相關(guān)，應(yīng)適應(yīng)立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局的需要，持續(xù)深入宣傳專利、商標(biāo)、地理標(biāo)志、集成電路布圖設(shè)計(jì)等知識產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)。將專利法、商標(biāo)法立法宗旨作為重要普法內(nèi)容，使社會公眾樹立保護(hù)使用、保護(hù)創(chuàng)新的理念，促進(jìn)知識產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國建設(shè)。
（五）深入宣傳黨內(nèi)法規(guī)。以黨章、準(zhǔn)則、條例等為重點(diǎn)，深入學(xué)習(xí)宣傳黨內(nèi)法規(guī)，注重黨內(nèi)法規(guī)宣傳同國家法律宣傳的銜接協(xié)調(diào)。突出學(xué)習(xí)宣傳黨章，教育知識產(chǎn)權(quán)系統(tǒng)廣大黨員以黨章為根本遵循，尊崇黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章。把學(xué)習(xí)掌握黨內(nèi)法規(guī)作為合格黨員的基本要求，列入各級黨組織“三會一課”內(nèi)容，在考核黨員、干部時(shí)注意了解相關(guān)情況，促進(jìn)黨內(nèi)法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳常態(tài)化、制度化。
（六）持續(xù)加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)文化建設(shè)。通過知識產(chǎn)權(quán)普法積極推動塑造尊重知識、崇尚創(chuàng)新、誠信守法、公平競爭的知識產(chǎn)權(quán)文化理念。加強(qiáng)教育引導(dǎo)、實(shí)踐養(yǎng)成和制度保障，培養(yǎng)公民自覺尊重和保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的行為習(xí)慣，自覺抵制侵權(quán)假冒行為。倡導(dǎo)創(chuàng)新文化，把社會效益放在首位，制作具有影響力、傳播力的知識產(chǎn)權(quán)文化作品，挖掘報(bào)道知識產(chǎn)權(quán)典型案例和人物，傳播和弘揚(yáng)知識產(chǎn)權(quán)文化，強(qiáng)化尊重創(chuàng)新、崇尚創(chuàng)新、保護(hù)創(chuàng)新的意識。將弘揚(yáng)誠信理念和契約精神作為知識產(chǎn)權(quán)普法重要內(nèi)容，大力宣傳銳意創(chuàng)新和誠信經(jīng)營的典型企業(yè)，引導(dǎo)企業(yè)自覺履行尊重和保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的社會責(zé)任。加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，利用知識產(chǎn)權(quán)文化基礎(chǔ)設(shè)施做好知識產(chǎn)權(quán)普法。厚植公平競爭的文化氛圍，培養(yǎng)新時(shí)代知識產(chǎn)權(quán)文化自覺和文化自信，推動知識產(chǎn)權(quán)文化與法治文化、創(chuàng)新文化和公民道德修養(yǎng)融合共生、相互促進(jìn)。
三、加強(qiáng)重點(diǎn)受眾普法
（一）加強(qiáng)國家工作人員法治教育。在知識產(chǎn)權(quán)系統(tǒng)全面落實(shí)國家工作人員學(xué)法用法制度，引導(dǎo)廣大干部職工牢固樹立憲法法律至上、法律面前人人平等、權(quán)由法定、權(quán)依法使等基本法治觀念。重點(diǎn)抓好“關(guān)鍵少數(shù)”，提高各級領(lǐng)導(dǎo)干部運(yùn)用法治思維和法治方式強(qiáng)化知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)、促進(jìn)知識產(chǎn)權(quán)工作的能力。建立領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)知應(yīng)會法律法規(guī)清單制度，分級分類明確領(lǐng)導(dǎo)干部履職應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)掌握的法律法規(guī)和黨內(nèi)法規(guī)。通過加強(qiáng)法治教育培訓(xùn)、拓寬法治實(shí)踐渠道等多種方式，持續(xù)提升干部職工的法治素養(yǎng)和依法行政能力，促使知行合一。加強(qiáng)從事知識產(chǎn)權(quán)審查、行政管理、行政執(zhí)法、行政裁決、行政復(fù)議等工作人員的法治培訓(xùn)。注重知識產(chǎn)權(quán)系統(tǒng)各級各類人才的法治教育培訓(xùn)，科學(xué)合理設(shè)置法治相關(guān)培訓(xùn)主題和培訓(xùn)內(nèi)容。把法治素養(yǎng)和依法履職情況納入考核評價(jià)干部的重要內(nèi)容，讓尊法學(xué)法守法用法成為各級領(lǐng)導(dǎo)干部的自覺行為和必備素質(zhì)。
（二）推動創(chuàng)新主體和市場主體知識產(chǎn)權(quán)法治教育。加大對創(chuàng)新主體和市場主體的知識產(chǎn)權(quán)普法力度，充分利用培訓(xùn)和公益講座進(jìn)行法治宣傳教育，提升其知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)運(yùn)用能力。利用政務(wù)服務(wù)平臺、咨詢熱線電話、政府網(wǎng)站和實(shí)體服務(wù)大廳提供咨詢服務(wù)，解答創(chuàng)新主體和市場主體遇到的知識產(chǎn)權(quán)法律問題時(shí)兼顧普法。知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)行業(yè)直接面向創(chuàng)新主體和市場主體，一方面推進(jìn)知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)業(yè)發(fā)展與普法的有機(jī)融合，發(fā)揮行業(yè)自律功能，實(shí)現(xiàn)行業(yè)自我約束和管理，提升知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)機(jī)構(gòu)及其工作人員責(zé)任意識；另一方面加大知識產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)制度的業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度，提升知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)業(yè)依法提供高質(zhì)量服務(wù)的能力。加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)國際條約和涉外法律法規(guī)的宣傳，開展海外知識產(chǎn)權(quán)糾紛應(yīng)對指導(dǎo)，為國內(nèi)企業(yè)“出?！北ｑ{護(hù)航。
（三）推動青少年知識產(chǎn)權(quán)法治教育。實(shí)施知識產(chǎn)權(quán)普及教育工程，在推動大中小學(xué)開展知識產(chǎn)權(quán)基礎(chǔ)性普及教育過程中加強(qiáng)普法宣傳。繼續(xù)開展中小學(xué)知識產(chǎn)權(quán)教育試點(diǎn)示范工作，持續(xù)推進(jìn)全國中小學(xué)知識產(chǎn)權(quán)教育，教育引導(dǎo)青少年從小養(yǎng)成尊重和保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的意識。繼續(xù)開展各種形式的知識產(chǎn)權(quán)進(jìn)校園活動，鼓勵(lì)知識產(chǎn)權(quán)專家進(jìn)校園，促進(jìn)知識產(chǎn)權(quán)法治教育與學(xué)校創(chuàng)新實(shí)踐活動相融合，豐富知識產(chǎn)權(quán)法治宣傳教育內(nèi)容，有效提升大中小學(xué)生的知識產(chǎn)權(quán)法治素養(yǎng)。充分發(fā)揮國家知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)基地作用，著力推動有條件的培訓(xùn)基地加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)學(xué)科專業(yè)建設(shè)，加大對青少年的知識產(chǎn)權(quán)法治教育力度，切實(shí)提高青少年對知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)法律的理解和運(yùn)用能力。
四、著力提高知識產(chǎn)權(quán)普法針對性實(shí)效性
（一）在日常和重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)開展全面普法。做好知識產(chǎn)權(quán)普法，要立足日常工作，緊密圍繞知識產(chǎn)權(quán)中心工作，注重發(fā)揮法治宣傳教育實(shí)效。把提升公民法治素養(yǎng)與打擊非正常專利申請行為、打擊惡意商標(biāo)注冊行為以及健全知識產(chǎn)權(quán)信用監(jiān)管體系等工作有機(jī)結(jié)合，提高人民群眾在知識產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域的規(guī)則意識，使人民群眾在實(shí)踐中養(yǎng)成守法習(xí)慣。更要充分利用全國知識產(chǎn)權(quán)宣傳周等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)開展集中普法,將宣傳周活動的普法宣傳與其他宣傳活動同謀劃、同部署、同落實(shí)、同總結(jié)。加強(qiáng)梳理和推廣有成效的典型性經(jīng)驗(yàn)做法，通過接地氣、聚人氣、有溫度的方式開展具有特色的活動，面向社會公眾宣傳普及知識產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)和基本知識。創(chuàng)新內(nèi)容、形式和手段，加強(qiáng)涉外知識產(chǎn)權(quán)宣傳，形成覆蓋國內(nèi)外的全媒體傳播格局，打造知識產(chǎn)權(quán)宣傳品牌，突出宣傳中國特色知識產(chǎn)權(quán)事業(yè)發(fā)展取得的歷史性成就，講好中國知識產(chǎn)權(quán)故事，進(jìn)一步樹立我國依法嚴(yán)格保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的良好形象。
（二）在立法、執(zhí)法、管理、服務(wù)過程中開展實(shí)時(shí)普法。把知識產(chǎn)權(quán)普法融入立法過程。在知識產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)規(guī)章制度制定和修改過程中，通過公開征求意見、座談會、聽證會、論證會等形式擴(kuò)大社會參與。知識產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)規(guī)章正式公布時(shí)，一般應(yīng)當(dāng)同步進(jìn)行解讀。把知識產(chǎn)權(quán)普法融入執(zhí)法過程。在知識產(chǎn)權(quán)行政執(zhí)法時(shí)加強(qiáng)普法工作，開展行政許可、行政處罰、行政強(qiáng)制、行政裁決、行政復(fù)議、行政訴訟以及知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)法律規(guī)范的普法宣傳，把向行政相對人、案件當(dāng)事人和社會公眾的普法融入行政執(zhí)法程序中，實(shí)現(xiàn)行政執(zhí)法的全員普法、全程普法。在落實(shí)行政執(zhí)法公示、執(zhí)法全過程記錄、重大執(zhí)法決定法制審核制度中，加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)法治宣傳教育。在知識產(chǎn)權(quán)行政復(fù)議和復(fù)審無效工作中，利用受理、審理、決定等各環(huán)節(jié)實(shí)時(shí)普法，引導(dǎo)教育申請人依法維權(quán)、表達(dá)訴求。加大以案普法力度。在知識產(chǎn)權(quán)系統(tǒng)落實(shí)行政執(zhí)法人員、行政裁決人員、行政復(fù)議人員、公職律師等以案釋法制度和典型案例發(fā)布制度，健全以案普法長效機(jī)制，使知識產(chǎn)權(quán)法治工作者成為普及知識產(chǎn)權(quán)法律知識、傳播知識產(chǎn)權(quán)文化理念的普法者。針對知識產(chǎn)權(quán)典型案例和相關(guān)社會熱點(diǎn)向公眾進(jìn)行及時(shí)權(quán)威的法律解讀，使典型案例依法解決和社會熱點(diǎn)及時(shí)回應(yīng)的過程成為全民知識產(chǎn)權(quán)普法的公開課。
（三）充分運(yùn)用新技術(shù)新媒體開展精準(zhǔn)普法。有效利用傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合發(fā)展的知識產(chǎn)權(quán)文化傳播平臺開展普法，拓展社交媒體、短視頻、客戶端等新媒體渠道。在知識產(chǎn)權(quán)普法中注重發(fā)揮國家知識產(chǎn)權(quán)局各媒體平臺的“矩陣式”傳播作用，促進(jìn)局“兩網(wǎng)兩微一抖一推”官方平臺與“一報(bào)四刊”局屬媒體的協(xié)同融合，不斷鞏固知識產(chǎn)權(quán)輿論主陣地。創(chuàng)新知識產(chǎn)權(quán)普法內(nèi)容，推動知識產(chǎn)權(quán)普法產(chǎn)品從“有沒有”向“好不好”轉(zhuǎn)變，提高普法質(zhì)量，形成法治需求與普法供給之間更高水平的動態(tài)平衡。創(chuàng)新知識產(chǎn)權(quán)普法手段，在充分利用傳統(tǒng)有效的普法方式基礎(chǔ)上，促進(jìn)單向式傳播向互動式、服務(wù)式、場景式傳播轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)受眾參與感、體驗(yàn)感、獲得感，使普法更接地氣，更為群眾接受。
五、加強(qiáng)組織實(shí)施
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。國家知識產(chǎn)權(quán)局統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全系統(tǒng)的普法工作，省級知識產(chǎn)權(quán)局加強(qiáng)本地區(qū)知識產(chǎn)權(quán)普法工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，定期聽取法治宣傳教育工作情況匯報(bào)，研究解決普法工作中的難題，建立健全公職律師和法律顧問制度，加強(qiáng)公職律師和法律顧問隊(duì)伍建設(shè)。地方各級知識產(chǎn)權(quán)管理部門、國家知識產(chǎn)權(quán)局各部門單位主要負(fù)責(zé)人要嚴(yán)格按照推進(jìn)法治建設(shè)第一責(zé)任人職責(zé)的要求，認(rèn)真履行普法領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。各級知識產(chǎn)權(quán)管理部門法治宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)對本方案實(shí)施的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。各級知識產(chǎn)權(quán)管理部門普法辦事機(jī)構(gòu)要充分發(fā)揮職能作用，組織推動、督促指導(dǎo)各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。地方各級知識產(chǎn)權(quán)管理部門要統(tǒng)籌地方資源，開展具有地方特色的知識產(chǎn)權(quán)法治宣傳教育活動。地方各級知識產(chǎn)權(quán)管理部門、國家知識產(chǎn)權(quán)局各部門單位可結(jié)合工作實(shí)際制定2021—2025年普法工作方案，細(xì)化普法內(nèi)容、具體措施和時(shí)間安排。省級知識產(chǎn)權(quán)局、國家知識產(chǎn)權(quán)局各部門單位制定的普法工作方案及時(shí)報(bào)國家知識產(chǎn)權(quán)局條法司備案。
（二）落實(shí)普法責(zé)任制和經(jīng)費(fèi)保障。強(qiáng)化“誰執(zhí)法誰普法”普法責(zé)任制。落實(shí)國家機(jī)關(guān)普法責(zé)任清單制度，逐步形成清單管理、跟蹤提示、督促指導(dǎo)、評估反饋的管理模式，壓實(shí)各責(zé)任單位普法責(zé)任。推行“誰管理誰普法”、“誰服務(wù)誰普法”，促進(jìn)知識產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域的各社會團(tuán)體、企事業(yè)單位加強(qiáng)本單位人員學(xué)法用法，加大對管理服務(wù)對象普法力度，落實(shí)普法責(zé)任。各級知識產(chǎn)權(quán)管理部門要加強(qiáng)普法工作的經(jīng)費(fèi)投入，保障普法工作順利開展。
（三）加強(qiáng)評估檢查。加強(qiáng)日常指導(dǎo)和監(jiān)督。注重清單化管理、項(xiàng)目化推進(jìn)、責(zé)任化落實(shí)，防止形式主義、官僚主義，確保知識產(chǎn)權(quán)普法工作有聲有色、有力有效開展。對重視不夠、措施不力、落實(shí)普法責(zé)任制不到位的，各級知識產(chǎn)權(quán)管理部門普法辦事機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)發(fā)出普法提示函或建議書，必要時(shí)進(jìn)行約談，提出整改要求；對造成嚴(yán)重后果的，進(jìn)行通報(bào)批評。加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)普法工作中的動態(tài)監(jiān)測，各級知識產(chǎn)權(quán)管理部門、國家知識產(chǎn)權(quán)局各部門單位按年度對普法工作開展情況、工作成效以及知識產(chǎn)權(quán)法治素養(yǎng)提升效果開展綜合評估。開展中期評估和總結(jié)驗(yàn)收。2023年開展方案實(shí)施情況中期評估，重在發(fā)現(xiàn)問題，推動解決問題，并對工作突出的進(jìn)行通報(bào)表揚(yáng)。2025年開展終期總結(jié)驗(yàn)收，加強(qiáng)評估結(jié)果運(yùn)用。按規(guī)定組織普法工作先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)工作。
來源：國家知識產(chǎn)權(quán)局網(wǎng)站
編輯：IPRdaily王穎 校對：IPRdaily縱橫君
注：原文鏈接：《全國知識產(chǎn)權(quán)系統(tǒng)法治宣傳教育第八個(gè)五年實(shí)施方案（2021—2025年）》全文發(fā)布！（點(diǎn)擊標(biāo)題查看原文）
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